FSC_503_enquete_bd.pdf
Vingt ans après la loi de 2005, si l’inclusion scolaire est une réussite quantitative, elle échoue à mener l’ensemble des élèves au même niveau d'acquisitions. Privée des moyens suffisants, sa mise en œuvre constitue le principal sujet de tension pour les PE et les AESH. La FSU-SNUipp entend ouvrir un grand débat public et obtenir du gouvernement les investissements pour enfin réaliser l’école inclusive. À cette fin, le syndicat majoritaire lance à partir du 20 mars une enquête flash à grande échelle « L’inclusion, oui ! Mais pas comme ça… ». Un questionnaire invitera les personnels à exprimer leur niveau de satisfaction concernant les conditions de scolarisation des élèves et leurs conditions de travail et énoncer leurs revendications prioritaires parmi les sept propositions suivantes.